Das Lebensbild seines Vaters P.J. Anselm v. Feuerbach, dargestellt aus dem Briefwechsel und Nachlass, besitzt für die Geschichte der Bürgerlichen Rechts- und Strafrechtstheorie und für die Biographie des berühmten "Kriminalisten" bleibende Bedeutung. Von besonderem Gewicht sind Dokumente zur Reform des Rechtswesens in Bayern während der napoleonischen Zeit und des Befreiungskampfes von 1813, wo sich Feuerbach wegen seiner Forderung nach "Vertretung deutscher Völker durch Landstände" die Ungnade des Bayerischen Hofes und Schmähungen als Kakobiner und Tugendbündler zuzog. Hintergründe des (...) Falles Kaspar Hause werden aus nachgelassenen Aufzeichnungen offenbart, und schließlich werden wichtige Einblicke in staatsrechtliche Abhandlungen und in Entwürfe zu einer vergleichenden Rechtsgeschichte und -wissenschaft vermittelt. (shrink)

Ludwig Andreas von Feuerbach (July 28, 1804 - September 13, 1872) was a German philosopher and anthropologist. He was the fourth son of the eminent jurist Paul Johann Anselm Ritter von Feuerbach. Karl Marx and Friedrich Engels were strongly influenced by Feuerbach's atheism, though they criticised him for his inconsistent espousal of materialism. Not only, Marx also (and correctly) saw some divinization of the man substituting god.

Peter Abelard (1079–1142 ce) was the most wide‐ranging philosopher of the twelfth century. He quickly established himself as a leading teacher of logic in and near Paris shortly after 1100. After his affair with Heloise, and his subsequent castration, Abelard became a monk, but he returned to teaching in the Paris schools until 1140, when his work was condemned by a Church Council at Sens. His logical writings were based around discussion of the “Old Logic”: Porphyry's Isagoge, aristotle'S Categories and (...) On Interpretation and boethius'S textbook on topical inference. They comprise a freestanding Dialectica (“Logic”; probably c.1116), a set of commentaries (known as the Logica [Ingredientibus], c. 1119) and a later (c. 1125) commentary on the Isagoge (Logica Nostrorum Petititoni Sociorum or Glossulae). In a work Abelard called his Theologia, issued in three main versions (between 1120 and c.1134), he attempted a logical analysis of trinitarian relations and explored the philosophical problems surrounding God's claims to omnipotence and omniscience. The Collationes (“Debates,” also known as “Dialogue between a Christian, a Philosopher and a Jew”; probably c.1130) present a rational investigation into the nature of the highest good, in which the Christian and the Philosopher (who seems to be modeled on a philosopher of pagan antiquity) are remarkably in agreement. The unfinished Scito teipsum (“Know thyself,” also known as the “Ethics”; c.1138) analyses moral action. (shrink)

Ludwig Feuerbach (1804–1872) was born in Landshut, Bavaria, the son of Paul Johann Anselm, a renowned legal theorist who had been called from Jena by the king of Bavaria to modernize the kingdom’s penal code. Feuerbach’s brothers all became distinguished scholars in their fields and his nephew Anselm a renowned classicist painter. After enrolling in theological studies in Heidelberg, Feuerbach became enthralled in Hegel’s philosophy and moved to Berlin to study with him. He (...) presented his dissertation in 1828 at the university of Erlangen and began his career there as a young Privat Dozent. Posterity has associated Feuerbach’s name to his anthropological critique of religion, presented in the 1841 The Essence of Christianity. Yet his writings touched on many other areas of philosophy. His life-long interest in religion arose from his attempt to solve the classical, fundamental questions of philosophy, of the human being’s place in the world, the relationships between thinking and being, reason and nature, mind and body, and the epistemological implications entailed in answering these questions. (shrink)

What does it mean to consider the world of AI through a Christian lens? Rapid developments in AI continue to reshape society, raising new ethical questions and challenging our understanding of the human person. Encountering Artificial Intelligence draws on Pope Francis’ discussion of a culture of encounter and broader themes in Catholic social thought in order to examine how current AI applications affect human relationships in various social spheres and offers concrete recommendations for better implementation. The document also explores questions (...) regarding personhood, consciousness, and the kinds of relationships humans might have with even the most advanced AI. Through these discussions, this book investigates the theoretical and practical challenges to interpersonal encounter raised by the age of AI. (AI Research Group for the Centre for Digital Culture of the Dicastery of Culture and Education of the Holy See). (shrink)

This paper uses a distinction drawn from the Kantian legal theorist Paul Johann Anselm Feuerbach to categorize two approaches to analysing the concept of right, each of which is represented by vari...

Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfängen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen für die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfügung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden müssen. Dieser Titel erschien in der Zeit vor 1945 und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben.

Peer review is a widely accepted instrument for raising the quality of science. Peer review limits the enormous unstructured influx of information and the sheer amount of dubious data, which in its absence would plunge science into chaos. In particular, peer review offers the benefit of eliminating papers that suffer from poor craftsmanship or methodological shortcomings, especially in the experimental sciences. However, we believe that peer review is not always appropriate for the evaluation of controversial hypothetical science. We argue that (...) the process of peer review can be prone to bias towards ideas that affirm the prior convictions of reviewers and against innovation and radical new ideas. Innovative hypotheses are thus highly vulnerable to being “filtered out” or made to accord with conventional wisdom by the peer review process. Consequently, having introduced peer review, the Elsevier journal Medical Hypotheses may be unable to continue its tradition as a radical journal allowing discussion of improbable or unconventional ideas. Hence we conclude by asking the publisher to consider re-introducing the system of editorial review to Medical Hypotheses. (shrink)

The founders of the Marburger Schule of Neo-Kantianism, Hermann Cohen and Paul Natorp, laid an emphasis upon a Platonic understanding of mathematics and logic as the paradigmatic epistemological basis of philosophy. Their successors, namely Ernst Cassirer and Nicolai Hartmann, made obvious, however, that new biological thinking can have a strong influence on ontology as well as on the theory of knowledge. They could show that biology was no longer to be treated as a metaphysical system in that pejorative meaning (...) of metaphysics which Kant had so severely been opposing. Against the anti-realistic approach of the older neo-Kantians who wanted to eliminate Kant's thing-in-itself (Ding an sich), both Cassirer and Hartmann returned to a form of realism by way of Hegel's philosophical results and reflections on his method. This makes clear that their realism is still to be taken as a more of less monistic idealism. However, considering that modern biology as an antimetaphysical force became influential in their system for the first time and that it did so in two different but - on second thoughts - complementary ways, it becomes clear that it was necessary to change the paradigms of any neo-Kantian philosophy. Cassirer proved this by his development as a philosopher with a strong historical impetus while Hartmann as a more systematical philosopher only pointed in that direction. (shrink)

Kurz bevor Goethe in den Jahren 1808/9 die Wahlverwandtschaften schrieb, hatte sich sein ehemaliger naturwissenschaftlicher Kooperationspartner Johann Ritter in Untersuchungen zu Wünschelruten und Pendeln (1807/8) verloren, aus denen angeblich eine weitere tiefgreifende Analogie zwischen den Polaritäten in der Natur und denen beim Menschen hervorgehen sollte. Ritter arbeitete damals schon seit Jahren erfolgreich mit Goethes Polaritätsbegriff, und war dadurch sogar auf seinen größten Erfolg geleitet worden (die Entdeckung des UV-Lichts). So ist es nicht überraschend, dass sich Goethe für (...) die Pendelexperimente interessierte – und ihnen im Roman ein literarisches Denkmal setzte (während er sich wissenschaftlich dazu sicherheitshalber nicht äußerte). Die von beiden geteilte Polaritätsidee lief auf mehr hinaus als den vagen Gegensatz zwischen irgendwelchen antagonistischen Wirkfaktoren; vielmehr hatte sie handfeste strukturelle Implikationen im Sinne einer mathematischen Symmetrie: Bei Vertauschung der entgegengesetzten Pole in irgendeiner gegebenen Konfiguration kehren sich die ursprünglich beobachtbaren Wirkungen genau in ihr Gegenteil um. Diese Idee ist ein Kerngedanke der Farbenlehre (1810) und liegt z. B. Goethes Farbenkreis zugrunde; überraschenderweise lässt sie sich an einigen entscheidenden Wendepunkten der Wahlverwandtschaften präzise dingfest machen, und dadurch gewinnt ein beliebtes Spiel unter Goethelesern einen neuen Dreh: Die Farben des Farbenkreises haben eindeutig identifizierbare Gegenstücke im Personentableau des Romans. (shrink)

Johann Gottlieb Fichte hielt im Sommer 1805 in Erlangen öffentliche Vorlesungen zum Thema 'Über das Wesen des Gelehrten und seine Erscheinungen im Gebiete der Freiheit'. In diesen Vorlesungen erläuterte Fichte sein Verständnis des Wesens und der Aufgabe des Gelehrten und führte in seine Philosophie ein. Dieser Text ist ein wichtiges Zeugnis nicht nur für die Entwicklung von Fichtes Philosophie, sondern auch für die Geschichte des Deutschen Idealismus und das Verständnis von Bildung und Wissenschaft im frühen 19. Jahrhundert. Dieser Band (...) enthält den Text von J. G. Fichtes 'Über das Wesen des Gelehrten' (1805) zusammen mit Interpretationen, die Fichtes Vorlesungen im Rahmen seines eigenen Werkes und im Kontext der Philosophie- und Geistesgeschichte verorten. Mit Beiträgen von Paul Cobben, Alfred Denker, Elisabeth Kessler, C. Jeffery Kinlaw, Wilhelm Metz, Angelica Nuzzo, Ernst-Otto Onnasch, Tom Rockmore, Annette Sell, Michael Vater, Richard Velkley, Franziskus von Heereman, Holger Zaborowski u.a. (shrink)

Über das Wesen des Gelehrten, und seine Erscheinungen im Gebiete der Freiheit (1805) von Johann Gottlieb Fichte -- Vorrede -- Erste Vorlesgun: Plan des Ganzen -- Zweite Vorlesung: Nähere Bestimmung des Begriffs der göttlichen Idee -- Dritte Vorlesung: Vom angehenden Gelehrten überhaupt; insbesondere vom Talente und Fleisse -- Vierte Vorlesung: Von der Rechtschaffenheit im Studiren -- Fünfte Vorlesung: Wie die Rechtschaffenheit des Studirenden sich äussere -- Sechste Vorlesung: Ueber die akademische Freiheit -- Siebente Vorlesung: Vom vollendeten Gelehrten im Allgemeinen (...) -- Achte Vorlesung: Vom Regenten -- Neunte Vorlesung: Vom mündlichen Gelehrte=Lehrer -- Zehnte Vorlesung: Vom Schriftsteller -- Menschliche Bildung und göttliche Idee. Über Struktur und Gedankengang von Fichtes Erlanger Vorlesungen Über das Wesen des Gelehrten / Annette Sell -- Über das Wesen des Gelehrten im Kontext der Wissenschaftslehre / C. Jeffery Kinlaw -- Fichte on Bestimmung and Wesen des Gelehrten / Angelica Nuzzo -- Fichte's Über das Wesen des Gelehrten, or the educated man as the salt of the Earth / Tom Rockmore -- Werkzeuge? Zur Herrschaft der Gelehrten im Kontext des Fichteschen Spätwerks / Franziskus von Heereman -- J.G. Fichtes Über das Wesen des Gelehrten und die Bestimmung des magister bei Thomas von Aquin / Wilhelm Metz -- Wie sich der Philosoph bei Descartes und Fichte zu sich selbst verhält / Elisabeth Kessler -- The ghosts of Kantian philosophy in Fichte's Über das Wesen des Gelehrten / Richard Velkley -- Reinhold über die Bildung eines neuen Menschen / Ernst-Otto Onnasch -- Die innerliche Verknüpfung von "objektiver Wissenschaft" und "subjektiver Bildung". Wilhelm von Humboldts Universitätsidee - mit einem Ausblick auf sein Kritik an Fichtes Überlegungen zum Gelehrten und zur Universität / Holger Zaborowski -- Die Todesangst als die Vermittlung zur absoluten Idee / Paul Cobben -- Fichte and Schelling / Michael Vater -- Fichtes Über das Wesen des Gelehrten und Heidegger / Alfred Denker. (shrink)

Historismus, verstanden als umfassende Historisierung kultureller Gegebenheiten, prägt seit annähernd 200 Jahren die europäische Kultur der Moderne. Gegen Ende des 19. Jahrhunderts mehrten sich Stimmen, die einem Zuviel an Geschichte eine schädigende Wirkung zusprachen. Namentlich die zweite 'Unzeitgemäße Betrachtung' Friedrich Nietzsches (1874) wird immer wieder als Initialzündung für die Krise des Historismus angesehen, die sich alsbald zur kritischen Reflexion der Erkenntnisgrundlagen überhaupt, zur gut fünfzig Jahre andauernden Krise der Wirklichkeit ausweitete.Johannes Heinßen interpretiert die Krise des Historismus als Folge der Erosion (...) geschichtsphilosophischer, sinnstiftender Ordnungsverfahren in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts. Über eine Vielzahl von Einzeldisziplinen (Theologie, Philosophie, Kunstgeschichte, Geschichtswissenschaft, Literaturwissenschaft, Soziologie, Naturwissenschaft) hinweg zeichnet er ein Bild zahlreicher, letztlich vergeblicher Rettungsversuche dieser Gedankenwelt. Auf der Grundlage der zeitgenössischen Kulturpublizistik entfaltet sich daneben ein Panorama heute vergessener Autoren wie Eduard von Hartmann, Moriz Carrière, Karl Christian Planck, David Friedrich Strauß und Karl Hillebrand, die als Epigonen des Idealismus oder des wissenschaftlichen Materialismus das Weltbild des Bildungsbürgertums dieser Jahre prägten.Zugleich wird hier eine Problemgeschichte der Klassischen Moderne geschrieben. Die Sicht auf das historische Denken um 1890 in seiner Breite erklärt wesentliche Strukturen der Geschichtskultur um die Jahrhundertwende: den Weg in die völkische Kulturkritik (Paul de Lagarde, Julius Langbehn) ebenso wie die Genese der Historischen Kulturwissenschaft. (shrink)

In seinem Werk "Philosophie als Lebensform" vertritt Pierre Hadot (1922-2010) die These, dass die Philosophie bis zu Beginn der hochmittelalterlichen Scholastik nicht primar Wissenschaft mit Anspruch auf systematische Stimmigkeit und Objektivitat sei, sondern auf einen psychologisch-padagogischen Effekt fur die Lebenspraxis abziele: Die Philosophie der hellenistischen und romischen Epoche stellt sich als eine Lebensweise, eine Lebenskunst und eine Seinsweise dar. Es geht darum, das Sein des Menschen zu verwandeln und ihm zum Gluck zu verhelfen. Das fruhe Christentum sowie das mittelalterliche Monchtum (...) knupften daran an und verstanden das spirituelle Leben als philosophia, die durch die Praxis geistiger Ubungen in Christus den alten Menschen ablegt und den neuen anzieht (vgl. Eph 4,22-24). In der Mystik, die seit Dionysius Areopagita (ca. 500 n. Chr.) zu einem expliziten Inhalt des Denkens wird, spitzt sich dieses Spannungsverhaltnis zwischen Theorie und Praxis zu. Per definitionem ist Mystik eine uberwaltigende Erfahrung, die alle Affekte involviert. Aber genau diese Erfahrung wird schon in der vorchristlichen griechischen Philosophie zum Inhalt einer rationalen Reflexion. Dementsprechend oszilliert der Begriff einer theologia mystica zwischen unmittelbarem Erleben und systematischer Theorie. Mit Beitragen von Rolf Darge, Lioba Fau OSB, Paul D. Hellmeier OP, Johannes Herzgsell SJ, William J. Hoye, Johann Kreuzer, Isabelle Mandrella, Johannes Schaber OSB, Christian Schafer, Peter Sloterdijk, Wolfgang Speyer und Martin Thurner. (shrink)

Die im Dialektik-Buch aufgezeigten 16 Quell-Typen von Dialektik werden auf das große Thema Liebe angewandt, woraus sich ebenso viele differenzierte Antworten auf die Frage ergeben, ob denn Liebe logisch sein könne. Die dialogische Denkströmung im 19. Und 20. Jahrhundert (Jacobi, Hölderlin, Feuerbach, Buber, Ebner, Rosenzweig, Marcel usw.) war nur teilweise im Recht mit ihrer schroffen Opposition gegen die Subjekt-Objekt-Dialektik Kants und Hegels. Dialektik wie Dialogik sind beide Denken in Relationen und Gegensätzen. Auf der sehr innovativen Grundlage seiner kürzlich entwickelten (...) Typen von Dialektik legt Heinrichs eine dialogische Dialektik dar, die zugleich dialektische Dialogik ist. Der bisher unfruchtbare Gegensatz zwischen liebevoller Zwischenmenschlichkeit und logischer Schärfe wird fruchtbar gemacht, auch durch starkes Eingehen auf Hegels Jugendfreund und Mit-Jubilar Hölderlin Das Buch enthält im 1. Teil frühere Arbeiten des Verfassers, die in prominenten Sammelwerken verstreut waren, während der 2. Teil das innovative Niveau des Dialektik-Buches in überraschender Weise hält, ja steigert. (shrink)

Name der Zeitschrift: Nietzscheforschung Jahrgang: 24 Heft: 1 Seiten: 111-122.

Johannes Kepler (1571-1630) spielte als genialer Entdecker von Naturgesetzen eine zentrale Rolle in der frühen Naturphilosophie Schellings und Hegels; die Romantik feierte ihn als Prototypen des Genies schlechthin. Um 1840 setzt sich Schelling in einem veränderten Kontext für die erste Gesamtausgabe der Werke Keplers ein: Die Naturphilosophie wird nun vom Empirismus und Induktivismus scharf kritisiert. Neu entdeckte Dokumente belegen, wie man dennoch auf Kepler zurückgreifen konnte; gezeigt wird, dass sich idealistische und nach-idealistische Philosophieauffassungen also nicht ausschließen, so...

In lieu of an abstract, here is a brief excerpt of the content:Reflections on Raphael PAUL BAROLSKY The essence of all appreciation and analysis of art is the translation of visual perceptions into compelling verbal form. —Ralph Lieberman cultural unity Horace Walpole, Sir Joshua Reynolds, Johann Wolfgang Goethe, Eugène Delacroix, Honoré Balzac, Friedrich Hegel, Charles Baudelaire, Friedrich Nietzsche, Pierre Renoir, Nathaniel Hawthorne, August Wilhelm von Schlegel, Heinrich von Kleist, Franz Grillparzer, Fyodor Dostoyevsky, Ivan Turgenev, Wilhelm Heinrich Wackenroder, George (...) Eliot, Jean-Auguste Dominique Ingres, Roger Fry, Bernard Berenson, Theodor Hetzer, Roberto Longhi, Heinrich Wölfflin, and Stendhal are among the many essayists, critics, novelists, poets, painters and art historians who have responded to Raphael’s work as painter, architect or archeologist over the centuries. I can well imagine all of those listed above, among many others, united in an imaginary painting similar to the School of Athens—in other words, a vision that reconciles their various views of the world in a harmony analogous to the unity of philosophers in Raphael’s great fresco. Raphael is a towering figure in the history of European culture. The year 2020 was the 500th anniversary of the death of the great painter in Rome at the age of thirty-seven. In the wake of recent exhibitions that commemorated the artist’s achievement, I propose to touch briefly and lightly on a few aspects arion 28.2 fall 2020 100 reflections on raphael of Raphael’s life and works. Please think of these remarks as a series of suggestions, not attempts at definitive interpretation. I think of this essay as a rather experimental piece. THE SCHOOL OF ATHENS i should like to begin with a few brief remarks on what must be Raphael’s most famous work of art. I mean his School of Athens (fig. 1), which is, like Leonardo’s Mona Lisa and Last Supper or like Michelangelo’s David and Creation of Adam, an image widely known and admired. What more is there to say about The School Of Athens, one of the central images in the Stanza della Segnatura? You might spend the rest of your life reading about this great work and never understand it fully. Nevertheless, I want to focus for a moment on a central detail of the work and, on the basis of my description, point to a significant aspect of the fresco that has been universally overlooked. First the description, then the aperçu. Fig. 1. School of Athens. Ca. 1510–1512. Photo Credit : Erich Lessing / Art Resource, NY. Paul Barolsky 101 At the center of the School of Athens we behold the two great philosophers of classical antiquity: Plato and Aristotle. Plato holds a copy of his Timaeus, a dialogue that concerns the harmony of the heavens; Aristotle holds a copy of his Ethics, a work that pertains to human relations in this world. It was the goal of Renaissance thinkers to create a harmony or concord of the thought of these philosophers: a Concordia Platonis et Aristotelis. Raphael’s fresco, as is well known, presents the visual ideal of such harmony. Whereas Aristotle gestures downward, alluding to this world, in which his Ethics matter, Plato points heavenward, evoking the order of the cosmic realm described in Timaeus. Raphael makes visible the ideal of concordia when he movingly pictures the way in which the two philosophers gaze into each other’s eyes, as if to suggest this harmony. Borrowing from the language of Raphael ’s friend, Baldassare Castiglione, Raphael renders “the joining” of their souls. The monumental architecture of the scene, which echoes Bramante and has taproots in Piero della Francesca and Perugino, consists of three barrel-vaults beyond which we see patches of blue sky and puffs of cloud (fig. 2). The grandiose architecture of the image magnifies Raphael’s philosophers. Within this architectural framework, Plato’s gesture is deeply meaningful, since it prompts the viewer to look up and thus ascend toward the perfection of the celestial realm, beyond the imperfections of the physical world. Above the first barrel vault in the fresco we behold a section of the drum of a dome which is open to the sky. Within this section of drum there are two columns that are lined up directly... (shrink)

This study examines Goethe's interest in Stoical though and applies to his novel Die Wahlverwandtschaften. Using the concept of 'Stoical discourse' which, it is argued is informed by Goethe's reception of Stoicism, a new and original view is offered of what is, by common consent, one of Goethe's most difficult works.

In der Literatur zur Wirkungsgeschichte der Farbenlehre Goethes aus dem Jahr 1810 grassieren zwei Vorurteile: (1) Nur ein einziger Physiker von Rang (Seebeck) habe sich auf Goethes Projekt wissenschaftlich eingelassen. (2) Schon zu Goethes Lebzeiten habe sich die Fachwissenschaft mit überwältigender Mehrheit gegen den Dichter ausgesprochen. Beide Behauptungen sind falsch. ad (1): Der bedeutende Physiker und Chemiker Johann Ritter hat zwischen 1800 und 1801 eng mit Goethe kooperiert, dieselbe Forschungsmethode eingesetzt wie Goethe und aufgrund dieser Kooperation das UV-Licht (...) entdeckt. Bis zu seinem Lebensende war er der Ansicht, dass die newtonische Theorie durch Fortführung der Experimente Goethes unterminiert werden könne. ad (2): Wie sich bei einer Kampfabstimmung unter den MINT-Forschern der Goethe-Zeit ergibt (bei der sämtliche veröffentlichte Voten von 1810 bis 1832 gezählt werden), stimmten gegen Goethe die Hälfte der Naturwissenschaftler, für ihn ein Drittel, bei 15 Prozent Stimmenthaltungen. Goethe hat die Abstimmung in der Tat verloren, doch eine verheerende Niederlage sähe anders aus. (shrink)

In recent years, it has become widely accepted that linguistic questions were much more central to the philosophical tradition of German idealism than had been previously thought. However, most of the key texts for this discussion remain largely unknown. The present work makes available, for the first time in English, what is the seminal work for this issue: Johann Gottlieb Fichte's monograph of 1795 entitled On the Linguistic Capacity and the Origin of Language, together with other closely related essays. (...) The translations are accompanied by a detailed interpretive essay that seeks to place these materials in their historical context, relate them to the systematic concerns of German idealism, and evaluate them in relation to later approaches to language, especially those of semiotics and poststructuralism. It also explores the role played by the linguistic thought of the German idealists in the emergance of modern "scientific linguistics" with wilhelm von Humboldt, as well as its connections with the origins of German romanticism. While the book draws upon state-of-the-art scholarship in these areas, it is written in such a way as to be accessible to any serious student of philosophy, intellectual and literary history, and linguistics. (shrink)

Inhaltsverzeichnis Sektion 7: Neukantianismus Jean-François Goubet: Paul Natorps Fichte-Rezeption in der »Praktischen Philosophie« von 1925 Geert Edel: Zum Fichte-Bild im Marburger Neukantianismus Frank Witzleben: Fichtes Subjektbegriff im Neukantianismus Sebastian Ullrich: Interpersonalität und Objektivität. Fichtes Spuren in Ernst Cassirers Grundlegung seiner »Philosophie der symbolischen Formen« Sektion 8: Hegelianismus und Spätidealismus Rainer Adolphi: Eine nicht eingestandene Auseinandersetzung. Über das implizite Verhältnis von späterem Fichte und Schelling Liu Zhe: Fichte¿s Practical Self-Consciousness and Hegel¿s Speculation. A Fundamental Dialogue in the Differenz-Schrift (1801) Jürgen (...) Stahl: Junghegelianische ¿Tatphilosophie¿ in ihrem Verhältnis zu Fichte Virginia López-Domínguez: Fichte und der anthropologische Materialismus Ludwig Feuerbachs Sektion 9.1: Phänomenologie: Husserl, Sartre Manuel Jiménez-Redondo: Husserls Begriff der transzendentalen Reduktion aus der Sicht der Philosophie des späten Fichte Jakub Kloc-Konkołowicz : Das Ich und der Andere. Intersubjektivität in der Philosophie Johann Gottlieb Fichtes und in der Phänomenologie Edmund Husserls Hans Georg von Manz: Die praktische Erfahrung des Anderen und die Funktion der Vergemeinschaftung bei Fichte und Husserl Quentin Landenne: Spekulative Ableitung und/oder phänomenologische Beschreibung der Geschichtlichkeit? Fichtes und Husserls transzendentale Geschichtsphilosophie Vadim Murskiy: Fichte und Husserl als Wissenschaftslehrer und Phänomenologen Cristiana Senigaglia: Intersubjektivität und Freiheit bei Fichte und Sartre Sektion 9.2: Phänomenologie: Heidegger, Jaspers, Levinas Markus Gabriel: Endlichkeit und absolutes Ich ¿ Heideggers Fichtekritik M. Jorge de Carvalho: Heideggers Auseinandersetzung mit Fichtes drei Grundsätzen der Wissenschaftslehre ¿ die Frage nach der Endlichkeit Christoph Binkelmann: Seinssuche. Fichte ¿ Heidegger ¿ Fichte Helmut Girndt: Georg Simmel und Johann Gottlieb Fichte zu Kants kategorischem Imperativ Ives Radrizzani: Das Selbst, der Andere und die Grenze bei Fichte und Levinas M. A. Pushkareva: J. G. Fichte als Begründer der Phänomenologie Franco Gilli: Fichtesche Anklänge im Denken Karl Jaspers. Versuch einer hermeneutischen Lektüre. (shrink)

Die Qualität dieser Bonner katholisch-theologischen Dissertation des Jahres 2002, die für die Drucklegung noch erweitert und auf den neuesten Stand gebracht wurde, wird schon daraus ersichtlich, daß sie von Walter Brandmüller in die von ihm herausgegebene Konziliengeschichte aufgenommen wurde. Das Ziel der Studie ist ein primär theologisches, das den Horos des VII. Ökumenischen Konzils „als das zur Entscheidung in der Ikonenfrage vorgelegte amtliche Dokument … ernstnehmen“ will. „Dies bedeutet einerseits, den Horos in seiner Binnenstruktur zu erschließen und ihn andererseits auf (...) philologisch-hermeneutischem Weg im Licht gattungsverwandter Texte früherer Konzilien und der Akten des Zweiten Konzils von Nizäa als Ergebnis eines Meinungsbildungsprozesses zu interpretieren“ (S. XVIII). Leider schließt der Verf. bei seinem an erster Stelle genannten Anliegen alle politischen und kirchenpolitischen Aspekte, zum Beispiel die Zielstellungen der Kaiserin Eirene und die bedeutsame Rolle des Patriarchen Tarasios, um nur einiges zu nennen, bei der Interpretation aus und verschließt sich so notwendigen Ansätzen für ein tieferdringendes und umfassenderes Verständnis. Denn beider Bemühen um den Erhalt der Einheit der Kirche bestimmten Planung, Verlauf und Ergebnisse des Konzils in entscheidender Weise. Das kommt in dieser Studie nicht zum Ausdruck, worunter dann natürlich auch die Interpretation der einzelnen behandelten Texte leidet. Immer noch lesens- und bedenkenswert sind zu diesem Problemkreis die Ausführungen von P. Speck, Kaiser Konstantin VI., München 1978, 135–179. Es ist eben nicht mehr ausreichend, wenn der Verf. für diese Zusammenhänge auf die in dieser Hinsicht unzureichende Darstellung von G. Dumeige, Nizäa II, Mainz 1985, verweist (S. XIX Anm. 9), die ja aus heutiger Sicht auf fragwürdigem Textfundament errichtet ist. Das betrifft dann auch einen Teil des zweiten Anliegens des Verf., nämlich die Beurteilung der Überlieferung der Akten des VII.Ökumenischen Konzils. Paul Specks Frontalangriff auf die Zuverlässigkeit der Akten, der ja „in der Tat an die Grundlagen“ der Ausführungen von Uphus rührt, pariert dieser völlig unzureichend, wenn er ohne eine rechte Begründung nur von erheblichen Zweifeln an den Hypothesen Specks spricht (S. 38 Anm. 1, etwas ausführlicher S. 331f.). Noch gewichtiger ist die neuerdings von Erich Lamberz, der eine kritische Edition der Akten des Konzils vorbereitet, geäußerte Warnung: „Eine Darstellung des Konzils, die den überlieferten Text der Akten – und das gilt erst recht für den bei Mansi abgedruckten Text – als selbstverständliche Grundlage der Forschung nimmt, sollte in Zukunft wohl nicht mehr möglich sein.“ (E. Lamberz, Die Bischofslisten des VII. Ökumenischen Konzils [Nicaenum II], München 2004, 37). (shrink)

This unique anthology from a seminal period of Germany history contains major writings by nine authors, many never before translated into English. Included in this collection of fifteenth-and sixteenth-century works are Erasmus, Martin Luther, Thomas Muntzer, Johann von Tepl, Sebastian Brant, and Rubianus.

Die vorliegende Publikation wurde zum Jubiläumsjahr 2000 von Sozialwissenschaftlern am Lehrstuhl für Wirtschaftsgeschichte und Geschichte der Wirtschaftslehre der staatlichen Universität Łódz vorbereitet. Das Buch hat vor allem ein theoretisches Ziel. Die Autoren, ausschließlich Wissenschaftler die diesem Lehrstuhl angehören, wollen die logische Struktur der päpstlichen Lehre, ihre Methode, Prinzipien und letztlich ihr Verhältnis zur empirischen Realität beschreiben.

The Bologna process forces a reframing of the theological education. In the autor's mind, it affords chances for an improved quality during the first two cycles. The change from an input-oriented to an output-oriented leaming provides a better professional competences. In addition, the Bologna process provokes to profile theology in an interdisciplinary context. The article outlines the profile of Theological Ethics as a self-contained discipline, connectedwith both, the other theolgical disciplines and the adjacent sciences, such as medicine, law, and sociology. (...) According to this, the authors discuss the advantages and the risks ofthe two-cylcle, BA/ma education and draw the conclusions for the further curriculas in theological ethics. A coml)lon competence-based core-curriculum is presented in order to get joint standards and to improve student's mobility. (shrink)

This book undertakes a voyage back to the colonial heritage of anthropology to investigate the connection between imperial colonialism and ethnographic research. It is a history of explorers' being “out of our minds” with alcohol, drugs, opiates, fatigue, fear, delusions, and anger in their search for knowledge. In short, it is a story about scientific “travel as tripping” .Nineteenth‐century explorers of Africa often fashioned themselves as intrepid, heroic, and courageous seekers and promoters of rational knowledge in a wild and savage (...) territory. It is this myth of science as a progressive conqueror of the unknown and the wild that Johannes Fabian destabilizes through his deconstructive literary analysis of scientists' travelogues. We learn that explorers were not self‐composed heroic solitary individuals with the ability to control others in a hostile environment. On the contrary, explorers gained knowledge when they reached out and embraced the unfamiliar by stepping outside of their preconceived, established, and rationalist framework of exploration. This experience of the ecstatic proved fertile ground for scientific results.A fascinating discussion of the role of various ecstatic experiences in the daily life of the explorer makes up most of the book. We learn about the organizational structure of scientific caravans, the character and personal desires of explorers, the role of auxiliaries and intermediaries, and the social implications of engaging unfamiliar tribal networks. Each explorer's daily struggle to survive such hardships as fever, malaria, and unknown illnesses, often with the use of foreign medicines, serves as one example of ecstasy leading to new knowledge. Opiates and alcohol were in this respect helpful in easing the encounters between locals and the explorers, and sexual and erotic relationships between them allegedly secured intimate knowledge of local cultures. Likewise did the ecstatic experience of beating and even killing Africans in order to gain access to the unknown. Fabian's account of ecstatic ways to research ends with a long chapter about the interest among anthropologists in studying African tribes familiar with cannabis.There are many valuable aspects of Fabian's critical study of early ethnographic research in Africa, including a rich description of the culture of scientific expeditions and plenty of evidence that the context of ecstatic discovery was different from the logic of explanation in scientific papers and books. Few historians now believe without qualification that imperial scientists were the once‐constructed great heroes expanding rational knowledge; Fabian admits that in this respect he is “fighting a straw man” . Another problem is that he hardly discusses those travelogues that typify the heroic narrative of modernity's march into central Africa, such as those written by David Livingston and Henry Stanley. Instead, he bases his argument on less studied diaries and material by explorers such as, for example, Jérôme Becker, Leo Frobenius, Paul Pogge, and Hermann von Wissmann. Therefore even well‐rehearsed historians of colonial exploration will find something original to enjoy . Yet since the narrative of heroic exploration is mostly known from the writings of explorers such as Livingston and Stanley, it is likely that Fabian could have made his argument stronger if he had scrutinized their journeys to make his point. This is not to say that this book is not a valuable contribution to colonial history of anthropological research—worth both time and attention. (shrink)